>>5356304
> Будь моя воля - я бы ограничил образование тремя классами: научить песать, четать и счетать. Всё остальное просто тупо забывается. Если человеку станет интересно - на ютубе полно видосиков.
Ну нифигасе, наука педагогики столетиями изучала как сделать образование эффективнее, а тут оказывается надо просто "посмотреть видосики с ютуба", ведь "все же забывается". Суть всей системы образования, в том, что она дает именно системное образование и это должно формировать человека.
> Зато чем раньше в мир выйдет
Массовое образование всегда везде стремилось увеличить срок школьного образования. Какая-нибудь церковно-приходская школа с 3 классами образования была актуальна, когда большинство населения было безграмотно и занималась неквалифицированным трудом вроде крестьяне или чернорабочие 120-150 лет назад. Сейчас же в нынешних реалиях актуально, чтобы человек вышел после 11 классов минимум и в идеале начал получать высшее образование, которое займет минимум еще 4 года.
>>5356312
> В чем-то да. Примерно так, как это было эдак века до прошлого. Ну и как сейчас всякие дети улицы зачастую.
Когда ты родился в деревне 150 лет назад, для тебя будет полезнее, чтобы бы ты получил 3 класса образования и по скорее сразу начал пахать на поле с мотыгой и плугом. А индустриализация породила потребность в массовом более продолжительном образовании, за токарным станком, условно говоря, ты уже с 3 классами школы не справишься.
> Да, во многом они намного приспособленнее и в чём-то умелее и умнее их более благополучных сверстников
Приспособленее только к жизни в "джунглях" или упоминавшейся выше деревне. Урбанизация вследствие индустриализации вызвала то, чтобы все жители были так или иначе образованными. А не имеющие это становятся маргиналами в городских джунглях.
>>5356317
> Нюанс знаний в том, что если ты ими не пользуешься - ты их забываешь.
Мозг это как мышца, если ты ее постоянно не напрягаешь, главным образом в раннем возрасте, она деградирует. В этом суть, что ты учишься в так долго, относительно прошлых эпох.
> Хочешь - книги читай, никто тебя не заставляет видосами ограничиваться. Тут суть в том, что тебе надо - ты и изучай на досуге.
А с чего не учась систематически, у тебя возникнет интерес к поглощению знаний? Самообразование на пустом месте не возникает.
> Закостенеллое общество должно периодически разрушаться, чтобы обновляться
Если общество не будет повышать свое качество в общей своей массе, это общество начнет деградировать. Большое количество высококвалифицированных специалистов, относительно даже 100 летней давности, возникло не на пустом месте, а потому что практически все население проходит через продолжительное школьное образование и получает эти "ненужные" знания.
Общество действительно и должно периодически разрушаться, чтобы обновляться, что и делает время от времени, как это было переходе от феодализма к капитализму в течение нового времени и что у нас было в начале прошлого века, в частности, только это были положительные изменения в лучшую сторону. А вот разрушение у нас в конце прошлого века, это пример разрушения вследствие деградации.
> приобретения перка шпаноид интеллигентом никто не отменял
Шпанойдом интеллигент станет только если будет у него в холодильнике пусто и потеряет место, где он может реализовать себя как интеллигент, то есть при деградации общества, у нас вон в конце 80х- 90х бандиты не на пустом месте появились.
>>5356384
> это вообще какая-то нереально карательная система, где детям насильно навязывается масса всевозможного и абсолютно бесполезного дерьма с совершенно неочевидными целями. В идеале действительно было бы логичнее давать лишь базовые знания, а в средних/старших классах начинать подготовку к реальной жизни (хотел назвать это профподготовкой, но как-то уж совсем по-ПТУшному звучит). Ну в том смысле, что если вы, педагоги, блин, профессионалы хреновы, видите, что ребёнок гуманитарий - нахрена его мучать точными науками и наоборот?
Если все забывается, то это проблемы образования. Помню в колледже, который я по своей бакости бросил, у нас была учительница химии, которая так объясняла, что я это до сих пор помню, если бы я не был такой бакой, я бы помнил до сих пор весь курс химии, которой она вела. Проблема образования везде, в том, практически нигде не учат полноценно учиться, уметь анализировать поступающую информацию и усваивать знания в течение всей последующей жизни.
> Недаром говорят, что настоящие мужыки ездят в больницу только в карете скорой помощи
По иронии, в больницах кроме психиатрической я бывал, только когда меня туда отвозили после эпилептических приступов на работе. В одной я задержался на неделю, когда меня решили по полной обследовать и нашли не долеченную пневмонию, которой незадолго то этого болел. Или на такси до травматологии, когда казалось бы "чуть-чуть" потянул ногу, кое как доплел до дома, а на следующий день проснулся с невыносимой болью в ноге и возможностью ходить только с палкой. Оказалось, что серьезно свернул сустав стопы.
