Сады косить? Дело нехитрое, но очень нервное из-за учителей и родителей, да и дети часто капризничают или стесняются. Плюс, как верно заметил 22939-кун, конкуренция. К тому же супердоходов нет, потому что в это включены все расходники, транспорт или ГСМ для машины... да приборы дети роняют только так. Ежели ты хикки, да ещё и озабоченный духовностью лампового тепла, и расцениваешь сады как халтурную бомбёжку, то эта работа категорически не для тебя. Крутой заработок требует изрядного везения и коммерческого таланта.
Складной фон-подвес-воротца. Фоны белый, голубой, зелёный (можно хромакей) и пятнистый, для портрета хватит 100х130 см, но лучше 150х200, чтобы в случае чего сделать рост. Фоны лучше матовые пластиковые или бумажные, но на худой конец сойдёт и нетканка, хотя там запаришься с фактурой (ГРИП большая, места мало...).
Три пристойных прибора - рекамы, бовенсы, элинхромы или хенсели, либо рэйлаб подороже; две пятисотки и одна 250-ка или пятисотка, все на стойках 230 см. Приборы должны быть пристойными потому, что надёжность - ключевой фактор. У хороших приборов нормальная электрика и плюс они довольно крепкие. Из насадок можно обходиться зонтами, но на очкариках ты их проклянёшь, поэтому лучше сразу вложиться в софтбоксы (два около 80х100. один около 40х60) и соты (на третий прибор, прорисовать полуконтру на темечке). Фон-конус не нужен, думаю, в крайнем случае докупить никогда не проблема (хотя у нас так не принято делать, продать же американский стиль - см. Зельцмана - у нас не то что бы просто).
Папку - это ламинирование с брошюровкой: печатаешь четыре листа, легонько склеиваешь их оборотными сторонами и такие бутерброды ламинируешь в крепкую плёнку формата А4+, после чего пробиваешь по полям и накатываешь пружинку. Брошюраторы, ламинаторы и расходники к ним продаются в любом крупном канцелярском магазине типа Комуса. Первая полоса - фотография школы, вторая - крупный портрет ребёнка, третья - групповое фото или виньетка, четвёртая пустая в цвет фона и меленько внизу свои реквизиты.
Фотошоп подразумевается, но утюжить шестидесятилетних училок не надо, равно как и стремиться убрать все родинки. Прыщи, ссадины, царапины клонштампить, шрамы, синяки и мешки под глазами прибирать, но не до пластмассового состояния, иначе будет выглядеть неестественно (впрочем, кто платит, тот и заказывает музыку). Внимательно прислушивайся к просьбам родителей и детей постарше, следи за их зубами (те, у кого "мышиные" передние зубы или скобки, обычно страшно стесняются), а также за причёсками, воротниками, галстуками и т.п. Обгрызенные губы приглаживать. Девочкам помада с блеском противопоказана, вместо блеска будут выбитые пятна, потому что старшеклассницы не так часто умеют хорошо краситься. Не стесняйся делать дубли и на месте их показывать, хотя это в первую очередь времени: если тебе за день надо отснять четыре класса по тридцать человек (а день в данном случае - это максимум с половины девятого до половины третьего). Из мелких технических особенностей - ОЧЕНЬ ВНИМАТЕЛЬНО записывай имена и фамилии, либо пусть классная или кто-нибудь из детей с разборчивым почерком сидит рядом и соотносит номера файлов с именами и фамилиями. Впрочем, если у тебя идёт поток, то проще всего снимать по алфавиту, как в классном журнале. Стоит помнить о том, что в день съёмки всегда кто-нибудь болеет, прогуливает, плохо одет или просто не хочет фотографироваться, поэтому есть вероятность, что в один класс тебе придётся приходить не один раз.
С собой обязательно всегда иметь гипоаллергенные (детские) влажные салфетки, рулон бумажных полотенец, гипоаллергенную крем-пудру (типа нашего "Балета") разных оттенков, но её использование на детях согласовывать как минимум со школьной медсестрой или учителем, плюс салфетки для снятия макияжа. Ещё пару расчёсок, можешь где-нибудь оптом купить мешок одноразовых гостиничных.
